【実践事例　社会】
　　〇は、ICT活用 Version に関わる事例

　（１）身近な地域や市町村の様子

　　・社（小３）わたしたちの前橋市

　　・社（小３）わたしたちの前橋市－学校のまわりをたんけんしよう－

　　〇社（小３）「学校のまわり　たんけんたい」【ICT】

　　〇社（小３）「市の様子」【ICT】

　（２）地域に見られる生産や販売の仕事

　　・社（小３）「はたらく人とわたしたちのくらし　農家の仕事」

　　〇社（小３）「はたらく人とわたしたちのくらし」【ICT】

　　〇社（小３）「店ではたらく人」【ICT】

　（３）地域の安全を守る働き

　　・社（小３）「火事からくらしを守る」【つかむ過程】

　　〇社（小３）「火さいから守る」【ICT】

　　・社（小３）くらしを守る－事こや事けんからくらしを守る－警察

　（４）市の様子の移り変わり

　　・社（小３）「かわってきた人々のくらし」

　　・社（小３）前橋市のうつりかわり

　　・社（小３）変わってきた人々のくらし－新発見！道具の変化調査隊！－

　（１）都道府県の様子

　　〇社（小４）「都道府県の様子を調べよう」（プログラミング）【ICT】

　（２）人々の健康や生活環境を支える事業

　　・社（小４）水はどこから

　　・社（小４）ごみのしょりと利用

　　・社（小４）わたしたちのくらしと安全－みずから守る！わたしたちのくらし－

　　・社（小４）水とわたしたちのくらし

　　・社（小４）「水はどこから」

　　〇社（小４）「住みよいくらしをつくる 水はどこから」【ICT】

　　・社（小４）「住みやすいくらしとごみ」

　　〇社（小４）「ごみのゆくえ」①【ICT】

　　〇社（小４）「ごみのゆくえ」②【ICT】

　　〇社（小４）「わたしたちのくらしとごみ」①【ICT】

　　〇社（小４）「わたしたちのくらしとごみ」②【ICT】.pdf

　（３）自然災害から人々を守る活動

　（４）県内の伝統や文化、先人の働き

　　〇社（小４）「きょう土に伝わる願い」【ICT】

　　〇社（小４）「きょう土の伝統・文化と先人たち」①【ICT】

　　〇社（小４）「きょう土の伝統・文化と先人たち」②【ICT】

　（５）県内の特色ある地域の様子

　　・社（小４）「特色ある地域の人々のくらしー外国人が多い大泉町ー」

　　・社（小４）「特色ある地域の人々のくらしー世界遺産と富岡市ー」

　　〇社（小４）「特色のある地域の人々のくらしーみなかみ町ー」【ICT】

　（１）我が国の国土の様子と国民生活

　　・社（小５）「あたたかい土地のくらし－沖縄県－」①

　　〇社（小５）「あたたかい土地のくらしー沖縄県ー」②【ICT】

　（２）我が国の農業や水産業における食糧生産

　　・社（小５）米づくりのさかんな地域－山形県庄内平野－① 

　　・社（小５）米づくりのさかんな地域―山形県庄内平野―②

　　・社（小５）「水産業のさかんな地域」

　（３）我が国の工業生産

　　・社（小５）自動車をつくる工業①

　　・社（小５）自動車をつくる工業②

　　・社（小５）わたしたちの生活と工業生産②－自動車をつくる工業－

　　・社（小５）「日本の工業の特色」

　　〇社（小５）「工業生産を支える輸送と貿易」①【ICT】

　　〇社（小５）「工業生産を支える輸送と貿易」②【ICT】

　　〇社（小５）「工業生産を支える輸送と貿易」③【ICT】

　　〇社（小５）「工業生産を支える輸送と貿易」④【ICT】

　　〇社（小５）「工業生産を支える輸送と貿易」⑤【ICT】

　（４）我が国の産業と情報のかかわり

　　・社（小５）わたしたちの生活と情報－情報産業とわたしたちのくらし－

　　〇社（小５）「情報産業とわたしたちのくらし」【ICT】

　　〇社（小５）「情報を生かす産業」【ICT】

　（５）我が国の国土の自然環境と国民生活との関連

　（１）我が国の政治の働き

　　・社（小６）「わたしたちの願いと政治のはたらき」

　　〇社（小６）「私たちの願いを実現する政治」【ICT】

　（２）我が国の歴史上の主な事象

　　・社（小６）３人の武将と天下統一

　　・社（小６）明治の国づくりを進めた人々

　　〇社（小６） 「明治の国づくりをした人たち 」【ICT】

　　・社（小６）日本の歴史ー縄文のむらから古墳のくにへ①ー

　　〇社（小６）日本の歴史ー縄文のむらから古墳のくにへ②－【ICT】

　　・社（小６）日本の歴史－天皇中心の国づくり－

　　・社（小６）日本の歴史－武士の世の中へ－

　　・社（小６）日本の歴史－武士の世の中の始まり－

　　・社（小６）日本の歴史ー戦国時代と天下統一ー

　　〇社（小６）日本の歴史ー戦国の世から天下統一へー【ICT】

　　〇社（小６）日本の歴史ー戦国の世から天下統一へー【ICT】

　　〇社（小６）日本の歴史ー江戸幕府と政治の安定ー【ICT】

　　〇社（小６）日本の歴史ー町人の文化と新しい学問ー①【ICT】

　　〇社（小６）日本の歴史ー町人の文化と新しい学問ー②【ICT】

　　・社（小６）日本の歴史－条約改正と近代国家への道－

　　・社（小６）日本の歴史ー国力の充実を目指す日本と国際社会ー①

　　・社（小６）日本の歴史ー国力の充実をめざす日本と国際社会ー②

　　・社（小６）「世界に歩みだした日本『歴史人物に賞状を送ろう』」

　　〇社（小６）日本の歴史－長く続いた戦争と人々のくらし【ICT】

　　・社（小６）日本の歴史ー新しい日本，平和な日本ー

　　・社（小６）日本の歴史－新たな日本の出発－

　（３）グローバル化する世界と日本の役割

　　・社（中　地理）「中国・四国地方」　

       ・社（中　地理）「世界各地の人々の生活と環境」

　　・社（中　地理）「世界の諸地域「ヨーロッパ州」

　　〇社（中　地理）「ヨーロッパ州」①【ICT】

　　〇社（中　地理）「ヨーロッパ州」②【ICT】

　　・社（中　地理）「世界の諸地域　アフリカ州」①

　　・社（中　地理）「世界の諸地域　アフリカ州」②

　　〇社（中　地理）「北アメリカ州」【ICT】

　　〇社（中　地理）「世界の諸地域　北アメリカ州」①【ICT】

　　〇社（中　地理）「世界の諸地域・北アメリカ州」②【ICT】

　　・社（中　地理）「世界の諸地域　南アメリカ州」

　　・社（中　地理）「世界の諸地域　オセアニア州」

　　・社（中　地理）「自然環境の特色」

　　・社（中　地理）「日本の諸地域　九州地方」

　　・社（中　地理）「日本の諸地域　中部地方」

　　・社（中　地理）「日本の諸地域　関東地方」①

　　〇社（中　地理）「日本の諸地域　関東地方」②【ICT】

　　〇社（中　地理）「日本の諸地域　関東地方」③【ICT】

　　〇社（中　地理）「日本の諸地域　近畿地方」①【ICT】

　　〇社（中　地理）「日本の諸地域　近畿地方」②【ICT】

　　〇社（中　地理）「日本の諸地域　関東地方」【ICT】

　　・社（中　地理）「九州地方」環境問題

　　〇社（中　地理）「世界と比べた日本の地域的特色」【ICT】

　　〇社（中　地理）「アジア州」①【ICT】

　　〇社（中　地理）「アジア州」②【ICT】

　　〇社（中　地理）「アジア州」③【ICT】

　　〇社（中　地理）「 世界の諸地域～アジア州～」【ICT】

　　・社（中　歴史）「産業の発達と幕府政治の動き」

　　・社（中　歴史）「日本列島の誕生と大陸との交流」

　　〇社（中　歴史）「武家政権の成長と東アジア」【ICT】

　　〇社（中　歴史）「武士の台頭と鎌倉幕府」【ICT】

　　・社（中　歴史）「中世の日本_～東アジア世界との関わりと社会の変動～」

　　〇社（中　歴史）「室町幕府と下剋上」【ICT】

　　〇社（中　歴史）「近世の日本～江戸幕府の成立と対外政策～」【ICT】

　　・社（中　歴史）「開国と江戸幕府の滅亡」

　　〇社（中　歴史）「開国と幕府の終わり」【ICT】

　　〇社（中　歴史）「欧米の進出と日本の開国」【ICT】

　　・社（中　歴史）「ヨーロッパ人との出会いと全国統一」

　　〇社（中　歴史）「二度の世界大戦と日本」【ICT】

　　〇社（中　歴史）「戦後日本の発展と国際社会」【ICT】

　　・社（中　公民）「政府の役割と国民の福祉」①

　　・社（中　公民）「政府の役割と国民の福祉」②

　　〇社（中　公民）「現代の民主主義」【ICT】

　　〇社（中　公民）「現代の民主政治と社会」【ICT】

　　〇社（中　公民）「現代の民主政治」（予習型）【ICT】

　　〇社（中　公民）「地方自治と私たち」【ICT】

　　〇社（中　公民）「企業と経済」【ICT】

　　〇社（中　公民）「私たちの暮らしと経済『生産と労働』」【ICT】

　　〇社（中　公民）「私たちの暮らしと経済」【ICT】

　　〇社（中　公民）「現代社会の見方・考え方」（予習型）【ICT】

　　〇社（中　公民）「国の政治のしくみ」①【ICT】

　　〇社（中　公民）「国の政治のしくみ」②【ICT】
　
【参考資料】
　　・指導と評価の一体化の充実に関わる資料（小・社会）
　　・指導と評価の一体化の充実に関わる資料（中・社会）